微信签到系统在高职素质教育学分制实施中的应用  

作　　者：彭红 王自园 

机构地区：[1]贵州工业职业技术学院,贵州贵阳551400

出　　处：《学园》2021年第16期68-70,共3页Academy

摘　　要：对于高职院校来说,培养有理想、有本领、有担当的新时代技能型人才至关重要。高职院校除了要开展基础的专业技能知识教育外,还要注重学生综合素质的培养。高职素质教育学分制便是对素质教育成果进行量化测评,清晰明了地显示学生各方面素质的发展程度。基于此,分析高职素质教育学分制实施中的难点与痛点,对微信签到系统在高职素质教育学分制实施中的应用展开探索,使高职素质教育学分制的实施更顺畅、更有效。

关 键 词：微信签到系统 高职院校 素质教育学分制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]