以地域文化助推思想政治理论课实践教学  

作　　者：王英飞 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第42期87-88,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：浙江机电职业技术学院2020年课堂教学改革(新形态课堂专项)重点培育项目“‘问题互助知识互享价值互进’的新型交互式思政课教学模式研究”成果,项目编号:A-0152-20-3147。

摘　　要：高等教育改革背景下,思想政治理论课教师要及时转变教学理念,创新运用地域文化科学开展思想政治理论课实践教学,丰富完善思想政治理论课实践教学资源,从而有效激发学生学习兴趣和热情,保障思想政治理论课实践教学效果。由王红阳编著的《高校思想政治理论课实践教学创新研究》立足新时代中国特色社会主义基本国情,坚持问题导向,采用多学科理论分析框架,对我国高校思想政治理论课实践教学进行了深入探索。本书厘清了高校思想政治理论课实践教学的相关概念及其特征和功能,建构了思想政治理论课实践教学理论体系;探讨了高校思想政治理论课实践教学的心理学、哲学依据,为实践教学的科学化奠定基础;梳理了新中国成立后特别是改革开放以来我国高校思想政治理论课实践教学的历史发展脉络,以历史与逻辑相结合的方法把握思想政治理论课实践教学发展的基本规律和逻辑。本书从指导思想、教学内容、活动形式、工作机制等方面入手,构建了一个具有科学性、可操作性的高校思想政治理论课实践教学实施体系。

关 键 词：高校思想政治理论课实践教学 思想政治理论课教师 新时代中国特色社会主义 问题导向 哲学依据 转变教学理念 创新运用 指导思想 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]