转变教学理念

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高中课堂教学中活动情境创设策略
《视周刊》2025年第6期13-14,共2页连丽华 
教育的本质是为了提高国民素养,培养社会所需要的人才,而学校的目标是为了立德树人,培养出德才兼备的优质人才,高中政治是高中时期的一门重要学科,其不仅能够帮助学生明确中国特色社会主义道路的正确性,更能够帮助学生树立正确的价值观...
关键词：高中政治 教育的本质 立德树人 高中课堂教学 新教材 功利化 优质人才 转变教学理念 
初中语文课堂教学融合德育的有效策略探析被引量：1
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期67-67,共1页兰海勇 
河南省教育科学规划2024年度一般课题“初中语文课堂教学融合德育的有效性策略研究”的成果。课题批准号:2024YB1484。
语文是一门基础学科,教材中蕴藏着大量的德育资源,在初中语文课堂教学中贯穿德育具有较大的学科优势。但现实是,学生担负学业压力,语文课堂上文化知识的教学占据了更多时间。因此,转变教学理念,探索优化初中语文课堂教学融合德育的策略...
关键词：初中语文课堂教学 德育资源 语文课堂 策略探析 学业压力 转变教学理念 学科优势 学生的全面发展 
初中语文阅读融合信息技术的教学方式探究
《师道（教研）》2024年第12期125-125,共1页邓剑飞 
阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,能够帮助学生了解文章中的主要内容,并让学生感受作者的写作思路和写作手法。在新课程改革背景下,教师必须转变教学理念,将信息技术融入初中语文阅读教学中,调动初中生学习的积极性和主动性,利...
关键词：写作思路 学生阅读能力 初中语文阅读教学 多媒体技术 积极性和主动性 信息技术 写作手法 转变教学理念 
基于心理健康教育的小学班级管理策略分析
《山东教育》2024年第34期35-36,共2页赵晓雯 
近年来,小学生心理健康教育受到广泛关注。在小学班级管理中开展心理健康教育,能在保障学生身心健康发展的基础上,提高班级管理的质量与效率。因此,教师应积极转变教学理念,立足班级实际,将心理健康教育融入班级管理中,从而切实保障学...
关键词：班级管理 心理健康教育 学生身心健康 转变教学理念 策略分析 质量与效率 
“双减”下分层教学模式在小学数学教学中应用分析
《师道（教研）》2024年第11期156-156,共1页萧永洪 
伴随新课程改革的逐渐深入推进,教育部门越来越重视教师教学模式的转变,要求教师应当转变教学理念改进和完善教学方法,不断培养学生的创新水平和实践能力。在小学数学教学过程中要求教师应当以“双减”政策为背景,逐渐实行分层教学模式...
关键词：小学数学 数学教学效率 分层教学模式 教学方法 新课程改革 教学中的应用 转变教学理念 改进和完善 
初中数学教学中创新思维培养的策略研究
《湖北画报（下半月）》2024年第10期139-140,共2页吴昱 
随着科学技术的发展,以知识传授为主的传统教学模式已不能满足现代社会对人才的需求。因此,在当前教育改革中,创新思维的培养已成为教育领域的重要议题。数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的学科,可以培养学生的创新思维。在这一背景下...
关键词：初中数学教学 初中数学教师 创新思维教学 初中数学教育 创新思维的培养 创新思维培养 教学策略 转变教学理念 
以生为本 快乐学习——新课改下初中语文教学改革实践被引量：1
《天津教育》2024年第26期107-109,共3页曹磊 
初中是学生成长的重要阶段,在学生学习过程中起到至关重要的作用。而语文是学生在义务教育阶段学习的一门基础学科,具有人文性和工具性双重特征,其不仅是学生学习其他课程的基础,更是培养学生阅读能力、写作能力、口语交际能力等的有效...
关键词：快乐学习 以生为本 传统教育观念 义务教育阶段 初中语文 教学质量的提高 双重特征 转变教学理念 
新课标背景下小学学校管理面临的困境与对策
《新教师》2024年第8期13-14,共2页何开平 
2022年版各学科课程标准(以下简称“新课标”)强调要转变教学理念、关注学生全面发展,也对小学学校管理提出了一系列新的要求。例如,如何有效推进课程整合,如何构建支持性教学环境,如何评价多元化的学习成果等。小学学校管理工作需不断...
关键词：评价多元化 学科课程标准 小学学校管理 如何构建 新课标 困境与对策 课程整合 转变教学理念 
变革学习方式 落实核心素养
《家教世界》2024年第32期46-47,共2页陈富贵 
核心素养重点强调学生在全面发展中获得学科能力,实现综合素养的培养目标。教师除了需要教授数学知识之外,还需要及时转变教学理念,以学生的逻辑思维为重点,创新小学数学教学模式,便于学生在学习数学知识的过程中,扎实掌握数学学习思维...
关键词：核心素养 数学学习能力 综合素养 数学知识 小学数学教学模式 转变教学理念 培养目标 逻辑思维 
浅析高中化学实验教学方式的优化策略
《故事家（下）》2024年第8期217-219,共3页许国娟 
目前,随着我国新课程标准的不断改革,高中化学教学越来越受到重视。在高考化学大纲的不断修改下,人们越来越重视学生综合能力的考察,处于即将迈入大学的高中学生们,要培养他们较强的动手能力。在高中化学教学中,主要检测的是学生对书本...
关键词：学生综合能力 高中化学教学 高考化学 高中化学实验教学 高中化学教师 优化策略 创新精神 转变教学理念 
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