藏药学专业课程思政教育探索—以民族药物学为例  

Exploration on Political Education of Tibetan Pharmacy Curriculum——Taking Ethnopharmacology as an example

作　　者：彭芳 俞佳[1] 范刚[1] 张静[1] 古锐[1] 张艺[1] Peng Fang

机构地区：[1]成都中医药大学民族医药学院,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2021年第3期123-125,共3页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

基　　金：成都中医药大学课程思政示范课程“民族药物学”;成都中医药大学研究生课程思政建设示范项目“民族药物学选论”。

摘　　要：课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,将思政教育纳入藏药学专业人才培养的各个环节,可为民族医药的传承创新提供有力的支撑。民族药物学是藏药学专业核心专业课程之一,具有民族文化背景突出、知识面广、实践性强、与少数民族传统文化联系十分密切等特点。本文论述了在民族药物学课程中开展思政教育的思考,从加强教师队伍思政建设意识与立德树人能力、挖掘课程思政资源、将思政建设融入实践环节、改革课程评价方式等几个方面进行了探讨,以期为藏药学专业课程思政建设提供参考与示范。

关 键 词：课程思政 教学改革 立德树人 藏药学 民族药物学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]