高职建筑装饰专业理实一体化教学改革分析  

作　　者：张兴刚[1] 王志强[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院,江苏泰州225300

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第11期116-118,共3页University

基　　金：泰州职业技术学院职业教育研究2020年度立项课题“‘1+X证书’背景下课证融合模式研究——以《建筑装饰原理与设计》为例”(课题编号:ZY202010)。

摘　　要：建筑装饰设计中需要把控的细节非常多,在教学中最容易出现学生看起来学会了,但应用起来却一塌糊涂、漏洞百出的现象。越来越多先进理念和多元化材料的出现,比如生态设计理念、人性化设计理念等,使学生更加难以应用。可以说,建筑装饰专业是非常看重实践性的一门课程。只有引领学生参与实际建筑装饰,参与到建筑装饰设计环节,模拟真实设计场景,让学生在实践建筑装饰设计环节中巧妙地应用理论知识,不断发现设计问题,才能逐步收获实践设计经验教训,让学生更快速全面地成长,在从业以后能迅速适应岗位的需求。但目前来看,一些高职院校的建筑装饰专业偏向于理论,缺乏实践性课程与实践能力考核,校企合作、产教融合的步伐相对缓慢,培养出的大多是只懂理论不懂实践应用的“书呆子”,文章就上述问题进行了针对性的探讨,并提出了相应的改革措施。

关 键 词：建筑装饰专业 理实一体化教学 高职 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]