小学汉语拼音教学中的音节划分与拼读  

作　　者：刘丹丹[1] 

机构地区：[1]教育部语言文字应用研究所

出　　处：《语文建设》2021年第20期67-70,共4页

基　　金：国家语言文字推广基地建设重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”(项目编号:20JDZDA01)研究成果之一

摘　　要：本文梳理了《汉语拼音方案》声韵两拼的历史渊源、设计原理及功能,介绍了介音(介母)i、u、ü在汉语拼音教学中的出现和使用,最后针对三拼音节在小学拼音教学中可能导致的问题提出了教学建议。

关 键 词：统编教材 《汉语拼音方案》 音节 拼音教学 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]