产教融合视域下高职移动应用开发专业职业素养分析——以《数据库基础与应用》课程为例  

作　　者：余骞[1] 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院信息工程学院,广东广州511442

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第32期246-247,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2020年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“高职扩招背景下基于产教融合的高职移动应用开发专业课程实践教学模式研究——以《数据库基础与应用》课程为例”(项目编号:2020-AFCEC-021)。

摘　　要：该文阐述了高职移动应用开发专业学生职业素养培养的现状,分析该专业职业素养的内涵,提出基于产教融合视域下在专业课实践教学中加强学生职业素养的培养模式,并以《数据库基础与应用》课程为例进行实践,以提高学生的综合职业能力。

关 键 词：职业素养 实践教学 产教融合 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]