“档案袋”评价在高中生涯教育课程中的应用研究  

作　　者：宋跃[1] 索桂芳[1] 

机构地区：[1]河北师范大学教育学院

出　　处：《河北教育（综合版）》2021年第11期36-37,共2页

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“新高考下的普通高中生涯教育体系研究”(课题编号:BHA200152)的部分研究成果,主持人:索桂芳。

摘　　要：2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,拉开了新高考改革的序幕,其倡导的不分文理科、选课走班等举措,使学生有了更多的选择权。高中生处于即将成年但身心发展尚未完全成熟的阶段,缺乏社会经验和理性判断能力,往往很难根据自身实际做出合理的分析和判断。

关 键 词：考试招生制度改革 档案袋 新高考改革 选课走班 理性判断 生涯教育课程 身心发展 不分文理科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]