学校发展规划编制的格局与逻辑  

作　　者：庄莉 

机构地区：[1]厦门市大同小学

出　　处：《福建教育》2021年第34期56-56,共1页

摘　　要：今年是“十四五”规划的开局之年,学校发展规划的制订备受瞩目。《福建教育》2021年6月刊(2021年第26期)及时推出一照见未来“学校发展规划编制的探索”专题,从宏观视角对规划编制的价值取向进行战略考量,从微观路径对规划编制的实际操作进行了方法点拨,引笔者深思。受这组文章启发,笔者从一线校长的角度出发,认为学校发展规划编制应重点关注如下几点。

关 键 词：学校发展规划 宏观视角 规划编制 方法点拨 价值取向 战略考量 微观路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]