话题教学提升学生英语综合能力  

作　　者：娄叶彬 

机构地区：[1]福建省南平市浦城县梦笔学校

出　　处：《学苑教育》2021年第34期29-31,共3页

摘　　要：小学英语学科教学不仅要教会学生英语基础知识和基本技能,还需要推动学生听、说、读、写等多种英语语言能力的发展,提升学生英语综合能力。教师以话题教学为抓手,在创建话题、启动话题、创新话题、延伸话题、融合话题等环节作出优化调整,为学生英语知识学习和能力成长搭建多元化的学习平台,丰富学生英语课堂认知体验,促进学生英语综合能力的全面发展。

关 键 词：话题教学 小学英语 综合能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]