“双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径研究  

Development Paths of Modern Apprenticeship with Chinese Characteristics Under the Background of"Double High Plan"

作　　者：张敏[1] 戴小红[2] Zhang Min;Dai Xiaohong

机构地区：[1]浙江金融职业学院,浙江杭州310018 [2]浙江金融职业学院科研处,浙江杭州310018

出　　处：《教育与职业》2021年第24期39-42,共4页Education and Vocation

基　　金：2018年度浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于‘多语种+新业态’的商务英语专业现代学徒制探索和实践”(项目编号:jg20180660);2019年首批国家级职业教育电子商务专业(跨境电子商务方向)教师教学创新团队建设项目的研究成果。

摘　　要：“双高计划”对于现代学徒制意义重大。文章在分析“双高计划”背景下现代学徒制开展的实然问题的基础上,提出“双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径:完善政府、行业与社会支持下的校企双主体育人机制,打造产教融合平台;创新全日制学历教育的人才培养制度和标准,培养高素质技术技能人才;拓展非学历教育的企业和农村的职业培训,服务终身学习和乡村振兴战略。

关 键 词：“双高”计划 中国特色 现代学徒制 发展路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]