双循环新发展格局下的高职跨境电商人才培养探索  

作　　者：云芳[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院,广东东莞523800

出　　处：《教育与职业》2021年第24期107-112,共6页Education and Vocation

基　　金：2020年广东省教育厅扩招专项“扩招背景下商务英语专业‘开放型、多维度’人才培养模式改革实践”(项目编号:JGGZKZ2020002);2020年东莞职业技术学院教学成果培育项目“校企融合共生:分类精准培育商务英语人才的研究与实践”(项目编号:GC21020201025);2020年东莞职业技术学院横向课题“跨境电商人力资源服务系统设计与开发”(项目编号:2020H186)的研究成果。

摘　　要：双循环新发展格局促进了跨境电商业的快速发展。跨境电商直播、海外仓管理、本土化运营等新型职业岗位对跨境电商人才需求呈现爆发式增长,对从业人员的知识结构、技能水平及职业素养提出了全新的要求。因此,高职院校跨境电商专业必须主动服务和融入新发展格局,针对跨境电商人才培养的新需求、新挑战、新规格,探索双循环新发展格局下高职跨境电商人才培养的路径,即实施“岗课证赛创”综合育人,提升跨境电商人才培养内涵;融入产业新要素,构建校企耦合育人机制;强化项目实战,促进跨境电商人才就业创业。

关 键 词：双循环 新发展格局 跨境电商 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]