习近平青年成才思想在高职教育中的实践研究--以思想道德修养与法律基础课程为例  

作　　者：宋小勤[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院马克思主义学院,河南三门峡472000

出　　处：《三门峡职业技术学院学报》2021年第4期52-56,共5页Journal of Sanmenxia Polytechnic

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究项目(2021-ZJHG-271)。

摘　　要：习近平青年成才思想包括青年成才的重要性、成才的标准及成才途径,为高职院校思想政治工作提供了基本遵循和行动指南。以思想道德修养与法律基础课程为例,将习近平青年成才思想融入其教学实践之中,有助于促进思政课教学改革,提升其时效性和实效性。思修课教师需要在教学中通过重视成才教育、加强实践教学和充分利用新媒体等途径进行思政课教学改革,促进学生树立和践行有利于自己和社会的科学成才观,从而解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。

关 键 词：习近平成才思想 高职院校学生 成才教育 思想道德修养与法律基础课程 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]