落实语文要素 培养想象能力——想象要素的编排及阅读教学方法  

作　　者：魏巍 

机构地区：[1]浙江省余姚市泗门镇中心小学

出　　处：《小学语文》2021年第12期23-26,共4页

摘　　要：统编小学语文教科书从阅读和表达两个方面有计划地编排了关于想象能力的语文要素,尝试为学生想象能力的发展建立训练体系。聚焦想象要素,通过解析要素明确教学转化路径,立足选文加强阅读实践,关注表达提升想象思维,可以有效促进学生想象能力的发展。

关 键 词：语文要素 想象能力 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]