开展团体辅导活动 培养学生感恩品质  

作　　者：陈海燕[1] 

机构地区：[1]江苏如东县马塘小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2021年第12期76-77,共2页

摘　　要：在小学班主任工作中,教师要利用开展团体辅导的机会,促使学生逐步懂得感恩。通过画自画像的方式认识自我;书信交流感悟父母之爱;回忆过往体会集体温暖;绘生命线,引导其尝试了解如何正确面对挫折;参与和感恩有关的实践活动。用这些方法促使学生融入团队辅导活动中,能让他们逐步懂得感恩。

关 键 词：团体辅导活动 感恩品质 小学班主任 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]