PLC实验课程改革的几点建议  

作　　者：肖原彬 

机构地区：[1]江苏理工学院,江苏常州213001

出　　处：《中国设备工程》2021年第22期207-209,共3页China Plant Engineering

摘　　要：PLC实验是机电专业大学实验课程的重要构成部分,通过PLC实验可综合提升学生工程实践、编程技巧、准确调试、逻辑思维等能力。该课程在教学过程中经常面临教学方式固定,难以因材施教;PLC教学设备不足,损坏率高;学生实操时间有限等问题,导致学生难以全面掌握设备使用和编程调试技巧。针对上述问题,本文从改变教学方式,搭建开放PLC实验室、强化仿真软件使用、完善考核体系等方面提出建议,以求提升学生的学习效率,强化PLC实验课程的教学质量。

关 键 词：PLC实验 教学方式 仿真软件 考核体系 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]