后疫情时代临床医学专业线上教学技巧探索  

作　　者：李杰[1] 

机构地区：[1]天津中医药大学第二附属医院,天津300150

出　　处：《卫生职业教育》2021年第23期61-63,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：天津中医药大学2020年教育教学改革研究课题“基于Seminar形式以CBL为载体的PBL教学模式在临床医学本科《内科学》教学中的实践和探索”(2020JY100)。

摘　　要：后疫情时代,线上教学对教学改革提出更高要求,尤其是临床医学专业课程教学。针对线上教学的优势与弊端,结合临床医学专业课程线上教学感受,提出提高线上教学质量的方案,为后疫情时代推进临床医学专业教学改革提供依据。

关 键 词：临床医学专业 线上教学 教学技巧 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]