未来学校创建路径的实践与探究  

作　　者：周大勇[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学附属中学,湖南长沙410006

出　　处：《实验教学与仪器》2021年第12期74-76,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：湖南师范大学附属中学教育科学规划课题“湖南师大附中智慧学院建设与研究”的研究成果,课题立项号:FZJK19A02。

摘　　要：随着教育信息化2.0时代的到来,未来学校成为时下讨论最为热烈的教育话题之一,不少地区和学校纷纷开展了卓有成效的实践探索,进一步丰富了未来学校的内涵。未来学校的创建是一项系统性工程,需要从教育理念转变、学习空间改造、教学方式创新、组织管理保障等多方面入手,结合学校自身的实际与办学特色,通过多种技术与教育教学深度融合,以期实现教育信息技术在学校的常态化应用,促进校园生态的创新,打造出真正的未来学校。

关 键 词：未来学校 教育信息化 互联网+ 教育生态 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]