例谈高考生物学复习中习题讲评的“点睛”方法  

作　　者：李立忠 

机构地区：[1]江苏省上冈高级中学,盐城224731

出　　处：《生物学教学》2021年第12期26-27,共2页Biology Teaching

摘　　要：根据部分年轻教师课堂讲评时表现出的不足之处,本文列举了三道例题,梳理了习题讲评的回扣基础、直观事例、提炼升华等三种“点睛”方法,期望对年轻教师成长有所帮助。

关 键 词：习题讲评 回扣基础 直观事例 提炼升华 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]