水动专业实验室管理改革与实践  

作　　者：王瑞莲 任岩 魏新煦 谢敏萍 

机构地区：[1]华北水利水电大学电力学院

出　　处：《中国电力教育》2021年第10期63-64,共2页China Electric Power Education

基　　金：华北水利水电大学电力学院教育教学研究与改革项目(2019DLYB06A);华北水利水电大学电力学院教育教学研究与改革项目(2019DLZD04A)。

摘　　要：本文结合华北水利水电大学电力学院的水动功能实验室建设特点,总结多年的实验管理经验和教训,探索并实践具有创新性、先进性、科学性的管理模式的改革,促进实验教学管理模式更加科学。实验教学是大学课程教学的重要组成部分。水动专业主要培养从事水电行业的专业技术人才,其应用性和实践性都很强。教育部2015年印发《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中提出。

关 键 词：地方普通本科高校 国家发展改革委 专业技术人才 大学课程教学 水电行业 实验室管理改革 实验教学 向应用型转变 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] TV72[文化科学—教育学]