新一代信息技术背景下高职《计算机应用基础》课程教学的探究与思考  

作　　者：程剑[1] 张保华[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院

出　　处：《电子世界》2021年第22期12-13,共2页Electronics World

基　　金：新一代信息技术背景下计算机应用基础课程教学研究(20JY031);基于信息化的智慧课堂在高职教学中的应用研究(CDGZ2019043);2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题——“互联网+”时代在线课题的应用现状分析与对策研究(2020JDKT076)。

摘　　要：随着新一代信息技术的迅猛发展,给社会各领域带来了巨大的改变,对人才的培养提出新的要求。本文针对高职院校计算机应用基础课程目前存在的问题,提出了依托新一代信息技术对计算机应用基础课程从教学内容、教学模式、教学方法、考核评价等方面进行改革,以适应对人才培养的需求。随着人工智能、物联网、云计算等新一代信息技术的高速发展,政治、经济、学习的各个领域都产生了巨大的变革。

关 键 词：计算机应用基础课程 人工智能 新一代信息技术 云计算 人才培养 考核评价 物联网 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]