浅析微课的特征及其在工业设计专业课程中的应用研究  

作　　者：李立红 

机构地区：[1]江苏科技大学机械工程学院

出　　处：《美术教育研究》2021年第23期138-139,共2页Art Education Research

摘　　要：微课是信息社会衍生出的一种结构化数字资源,用来呈现碎片化的学习内容,可依托翻转课堂新型教学模式,改变学生的学习方式和教师的教学方式,实现资源共享,提高教学质量。利用微课可以开展更加多样化的教学,这对混合式教学模式的在线资源整合、教学方案的实施、课程的设计与构建、教学模式评价等都提出了新的要求。相关人员可以从点、线、面、体等不同维度研究其在工业设计教学中的作用,从而推动高校工业设计专业的课程教学改革与发展。

关 键 词：微课 工业设计 创意性思维 翻转课堂 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计] G434[文化科学—教育学]