基于混合式教学模式的虚拟仪器设计课程探索与实践  

作　　者：赵金才 刘国彦 卫勇 

机构地区：[1]天津农学院工程技术学院,天津300384

出　　处：《科技视界》2021年第35期38-39,共2页Science & Technology Vision

基　　金：天津农学院教育教学研究与改革项目(2018-A-07)。

摘　　要：将混合式教学模式引入虚拟仪器设计课程的教学中,利用智慧树平台实施以知识点为单元的线上教学,在实验室开展知行合一的线下实践教学,线上线下相结合构成混合式教学模式。不仅利于实现“以学生为中心”的教学理念,而且能够提高学生的主动性,提升学生分析、解决复杂工程问题的能力。

关 键 词：混合式教学 虚拟仪器设计 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]