高职院校机电专业开展课程思政的路径研究  

作　　者：杨亚飞[1] 任玲[1] 王国强[1] 丁季丹[1] 王力 陈引生[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《现代农机》2021年第6期90-92,共3页

基　　金：2021年度学校教育教改研究课题(JYYB202129)。

摘　　要：高职院校致力于培养技能人才,专业课程在思政教育方面尚有很大的提升空间。分析高职机电专业课程实施课程思政的现状和意义,提出高职机电专业课实施课程思政教学改革的具体路径:做好顶层设计、出台激励机制、教师提高个人修养、提高教师的信息化教学能力、做好课堂管理和考核评价体系中兼顾课程思政知识点的内容。最后以机电专业核心课程“单片机应用技术”为例,分析机电专业课程中开展课程思政的必要性。

关 键 词：机电专业 课程思政 具体路径 必要性 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]