农业类高等职业院校劳动教育教学模式研究——以北京农业职业学院为例  

作　　者：赵章彬[1] 王力红[1] 

机构地区：[1]北京农业职业学院,北京102442

出　　处：《中国职业技术教育》2021年第31期77-83,共7页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2018年北京市职业教育教学改革项目“农业职业院校劳动育人教学模式研究”(项目编号:2018-004,主持人:赵章彬)。

摘　　要：适应新时代新形势新要求,农业职业院校劳动教育教学模式创新势在必行,农业类高职院校劳动教育应不断探索和完善"打造三个课堂,开展三项劳动,实现八个目标"的教学模式。同时,将劳动教育作为人才培养方案的重要内容,形成以实习实训课为主要载体的劳动教育课程体系;设置劳动教育必修课,确保劳动教育足学时高质量开展;加强教材和基地建设,强化农业劳动教育教学特色;加强管理平台创新和劳动文化建设,实施实岗化劳动教育教学,培养知农爱农创新人才。

关 键 词：农业高等职业院校 劳动教育 教育教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]