“双减”政策和信息化背景下的初中英语语音教学实践  

作　　者：丁小静 

机构地区：[1]北京市什刹海体育运动学校

出　　处：《山西教育（管理版）》2021年第12期71-72,共2页Shanxi Education

摘　　要：目前,体校学生基本上是一进入初中便开始集训及参加各类赛事,如果他们在初一的课堂学习中不能掌握一定的英语语音学习方法,不能突破发音关,很容易因跟不上、听不懂而逐渐失去学习兴趣。因此,在"双减"政策和信息化背景下,如何利用各种现代化教学手段提高课堂教学效率,帮助和引导学生突破发音关,做到敢发音、能发音﹑发准音,就显得尤为重要。

关 键 词：现代化教学手段 提高课堂教学效率 课堂学习 体校学生 信息化背景下 学习兴趣 初中英语语音教学 英语语音学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]