医学院校“三级五类六系统”校内教学质量保障体系的构建与实践  

作　　者：邵珠建 吴文君 李春鸣 葛正龙 梁斯 张祥瑛 代苑林 

机构地区：[1]遵义医科大学教务处,贵州遵义563000

出　　处：《现代医药卫生》2021年第S02期147-149,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：贵州省教育科学院规划课题(2015B196)。

摘　　要：建立健全高校内部教学质量保障体系,是实现本科教育振兴和推动高等教育高质量发展的重要途径。对于医学院校来讲,学科领域的特殊性要求必须坚持精英教育模式,学校吸收全面质量管理(TQM)理论,经过系统设计和实践检验,逐步构建起了“三级五类六系统”的校内教学质量保障体系,有力地促进了学校以质量提升为核心的内涵式发展。

关 键 词：医学教育 教学质量 保障体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]