“双一流”背景下研究生公共英语教学方式的创新  

作　　者：李洁 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学人事处

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2021年第12期97-99,共3页

基　　金：哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目。

摘　　要：“双一流”战略作为提升当代高等教育竞争力和实现民族复兴目标的重要决策,对推动国家高等教育面向国际化发展,提升学科教育质量有着重要的作用。研究生公共英语课程教学作为我国高等教育的重要组成部分,应当从学科教学资源、目标、对象等方面进行综合考量,重新审视研究生公共英语课程教学方式,对其进行创新改革。本文从课程教学方式创新视角出发,论述“双一流”背景下研究生公共英语课程教学现状,找出课程教学方式方面的不足之处,多角度探讨新时代研究生公共英语课程教学方式的创新路径,以期为后续课程教学实践提供理论支撑。

关 键 词：“双一流” 研究生公共英语 课程教学 方式创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]