基于素养为本的“质量守恒定律实验”改进  

作　　者：赖淑萍 蔡文联[1] 

机构地区：[1]闽南师范大学,福建漳州363000

出　　处：《化学教与学（下半月）》2021年第12期79-80,43,共3页CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

摘　　要：本文概括总结了稀盐酸和碳酸钠粉末反应验证质量守恒定律的实验研究现状,并分析各类改进的优点与不足。针对浮力、气压过大等不足,提出了基于素养为本的新的实验方法,对实验的用具和仪器进行改进。通过实验改进的探究,有效提升学生的创新能力、探究能力,逐步树立绿色观念,充分体现素养为本的化学实验在教学中的重要作用。

关 键 词：素养为本 科学素养 核心素养 质量守恒定律实验 改进 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]