后金融危机时代欧盟教育政策的核心内容与发展趋势  

The Core Content and Development Trend of EU Education Policy in the Post-financial Crisis Era

作　　者：梅伟惠[1] 杨浦云 MEI Weihui;YANG Puyun

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《世界教育信息》2021年第12期8-16,共9页Journal of World Education

基　　金：教育部科技司专项项目“全球教育科学研究趋势分析”。

摘　　要：在后金融危机时代,欧盟为缓解严峻的经济与社会危机,应对教育体系效率低下问题及迎接技术变革带来的新机遇和新挑战,出台了一系列教育与培训政策,包括明确欧盟的教育战略目标,提升教育公平与质量,促进职业教育与培训现代化,推动创新创业教育议程,注重数字能力培养。结合欧盟近期政策和报告,文章得出结论:欧盟未来教育政策将进一步拓展终身学习的内涵,服务于欧洲教育区的建立,通过持续的技能发展促进欧盟范围内经济的增长和竞争力,并开展教育创新以应对社会挑战。

关 键 词：欧盟 教育政策 公平与质量 关键能力 

分 类 号：G55[文化科学—教育学]