高职学生心理危机的成因及应对策略  

作　　者：代启兵[1] 龚伟志[1] 

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院,广东广州510510

出　　处：《课程教育研究》2021年第18期9-10,共2页Course education research

摘　　要：高职学生群体的心理健康,严重影响了学习、生活以及就业,分析问题的成因,对症下药,提出有效的应对策略,一方面教育引导学生走出心理困惑,另一方面给其他学校开展工作提供建议.

关 键 词：高职学生 心理危机 成因 干预 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]