基于产教深度融合下"机械制造技术基础"课程改革设计——以常州大学机械设计制造及其自动化专业为例  

作　　者：朱柏崴 李健[1] 

机构地区：[1]常州大学机械与轨道交通学院,江苏常州213000

出　　处：《课程教育研究》2021年第18期145-146,共2页Course education research

摘　　要：针对目前常州大学机械设计制造及其自动化专业《机械制造技术基础》教学过程中出现的问题,充分利用本专业丰富的产学研合作资源,提出一种校企优势互补的课程建设思路,调整建课理念,将企业专家的丰富工程实践经验优势引入实际教学中,以学生解决复杂机械工程问题的实践能力为课程目标,对该课程内的教学模式、教学资源、教学内容和课程考核进行了构建和设计,提升教育教学质量,培养机械工程及相关领域的高素质工程技术人才.

关 键 词：产教深度融合 课程改革 《机械制造技术基础》 

分 类 号：G7l2[文化科学—教育学] TH16-4[机械工程—机械制造及自动化]