基于生物科学专业新时期人才培养需求下的“遗传学”课程思政教学探索  

作　　者：班谦[1] 惠文巧[2] 叶守东 张保卫[1] 

机构地区：[1]安徽大学生命科学学院,合肥230000 [2]安徽省农业科学院畜牧兽医研究所

出　　处：《滁州学院学报》2021年第5期113-116,共4页Journal of Chuzhou University

摘　　要：“遗传学”是生物学重要的学科分支,也是多数高校生物学相关专业的必修课程之一,课程思政是当前教学改革的重要内容,提倡在专业课教育中导入思政课的内容,形成协同效应。不同的专业课因其教学内容不同,所以适用的思政内容也有很多值得探索的空间。本文即是围绕生物科学专业下的遗传学教学结合课程思政的方式,就课程组在实际教学中开展的工作和遇到的问题进行总结归纳,提出课程组的相应观点和看法,既在遗传学思政方面展开一些交流和讨论,也为进一步促进生物科学专业教学中的思政内容建设提供借鉴。

关 键 词：遗传学 生物科学 课程思政 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]