以应用类微写作训练提升高职语文作文教学的有效性  

作　　者：万鹏飞 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院,江苏淮安223200

出　　处：《文教资料》2021年第23期5-7,共3页

摘　　要：微写作最早指的是以微博为平台进行短小精悍文本创作的一种写作形式,2014年北京高考语文新增的微写作题型令这一写作形式逐渐成为大家喜闻乐见的一种作文题材。本文从“五年制高职教学需求和应用类微写作教学要求”“江苏省五年制高职语文应用文教材和写作教学现状及问题分析”“借应用类微写作训练,提高高职语文作文教学有效性的策略”三方面入手,探究高职语文教师如何借应用类微写作训练,提高作文教学有效性,促进学生语文核心素养的提升。

关 键 词：微写作 指导训练 五年制高职语文 作文教学 有效性 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]