优化小组合作,提高农村小学英语词汇学习效率  

作　　者：陈秋英 

机构地区：[1]广东省广州市从化区良口镇善施学校

出　　处：《启迪》2021年第17期11-12,共2页

摘　　要：在农村小学英语教学中,有些学生缺乏英语环境和学习的自觉性,词汇记忆成了英语学习的一只拦路虎。教师要积极倡导“爱种子”教学模式,优化小组合作,让小组成员在互相帮助的氛围下学习,更有效地学习和掌握词汇,提高学习效率,培养学生的合作意识和学习积极性,发展学生的英语核心素养。

关 键 词：优化 小组合作 提高 英语词汇 学习效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]