应用文写作教学与法制精神的融合探析  

作　　者：向剑 

机构地区：[1]深圳技师学院,广东深圳518000

出　　处：《延边教育学院学报》2021年第5期164-166,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：国内外商务形势发展迅猛,不断增长的师生使用需求和教育改革创新需要与时俱进地探索和实践。应用文写作教学与法制精神的融合应从国家和社会方、学校方、教师和学生四个方面协同进行。在国家和社会方面,要大力宣传和弘扬法制精神,完善法律法规,切实保障社会民生;在学校方面,要实现教学、实践与法制精神融合的制度、体系保障,设置多层次培养模式,厂校结合的产学研创新模式;在教师方面,要进一步加强对学生的法制精神基础教育教研,结合学校特点积极扩展自身专业知识及领域,创新教育模式及方法等;在学生层面,要与教师行程闭环反馈沟通,自主学习相关知识,随着学习与实践的不断深入,达到自我引领的程度。

关 键 词：应用文写作 法制精神 融合 产学研 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]