基于部编教材的农村小学道德与法治教师专业发展共同体构建及运行研究中存在的问题及原因分析  

作　　者：贾庆萍 

机构地区：[1]张家口市蔚县北水泉中心学校,075000

出　　处：《海风》2022年第1期110-111,共2页Sea Breeze

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划课题一一“基于部编教材的农村小学道德与法治教师专业发展共同体构建及运行研究”(编号:2003036)。

摘　　要：部编教材背景下,农村小学道德与法制教学由于专业性不足导致了很多困难,为此需要建立专业共同体,提升教学水平。本文从农村道德与法制专业共同体建设的问题出发,研究如何构建专业共同体,并探索运行方式,推动农村小学道德与法治教学水平提升。

关 键 词：农村小学 部编教材 如何构建 存在的问题及原因 专业共同体 道德与法治教学 小学道德与法治 道德与法制 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]