国土空间规划的设计教学评价  

作　　者：黄焕春[1] 陈铿 

机构地区：[1]南京林业大学风景园林学院,江苏南京210037

出　　处：《数据》2021年第11期122-124,共3页DATA

摘　　要：国土空间规划体系的建立标志着我国空间体系规划改革进入了新的历史时期,因此城乡规划专业的课程教学任务需要有所调整与改革。本文从国土空间规划内容的解读着手,分析了新时期城乡规划课程教学的目标与侧重点,针对普通高校定位与自身发展特色,讨论国土空间规划背景下教学思想和教学内容的过程及评价方法,提出了适应国土空间规划新形势背景下的改革措施。在课程体系设置方面,要建立富有"创新性"、"特色性"与"综合性"相结合的教学体系,厘清各级各类国土空间规划的地位与侧重点;在课程组织方面,要着重设置专题讨论、实地踏勘、价值观引导等方面教学融入课程当中;在教学评价方面,要注重学生分析问题能力、动手实践能力、合作沟通能力的培养,使得成果具有可操作性。

关 键 词：国土空间规划 规划教学 课程改革 教学过程 

分 类 号：TU9[建筑科学]