基于“产出导向法”的英语专业口语教学流程设计探析  

作　　者：祁蕾 祁文慧[1] 

机构地区：[1]南京林业大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2021年第35期101-103,共3页English Square

基　　金：南京林业大学大学生实践创新训练计划项目(编号2021NFUSPITP0350,项目名称:基于输入输出理论探讨中外教师课堂教学模式差异及其影响)的阶段性研究成果。

摘　　要：高校英语专业的口语课旨在提升学生口语交际能力,满足我国对外交流需求,但其教学效果有待进一步提高。本文基于“产出导向法”的教学流程设计了英语专业口语课的具体教学步骤,期望以教师为中介充分调动学生的学习动力,整体提升英语专业学生的口语水平。

关 键 词：产出导向法 教学流程 英语口语课 教学步骤 

分 类 号：H319[语言文字—英语]