基于虚拟仿真的机能实验教学新体系建设  

作　　者：吴晓燕[1] 高兴亚[1] 高晴[1] 傅万玉[1] 袁艺标[1] 

机构地区：[1]南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心,南京210029

出　　处：《基础医学教育》2021年第12期883-885,共3页Basic Medical Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题(C-c/2020/01/16);南京医科大学教育研究立项课题(2019LX003)。

摘　　要：为推动以学生为中心的自主学习生态模式,南京医科大学建立基础性实验、综合与创新性实验、人体实验等不同梯次类型的虚拟仿真资源,进行基础和临床融合的功能数字人虚拟仿真项目建设,打造人体机能实验+动物实验+虚拟仿真实验三位一体实验教学新体系,提升了学生自主学习能力、团队协作能力和科研创新能力,促进了素质、能力、知识三者的协调发展。

关 键 词：机能实验学 虚拟仿真 实验教学 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]