高职高专院校中年教师心理健康状况调查及影响因素探究——以抚州市为例  

作　　者：阮春梅[1] 黄德辉[2] 

机构地区：[1]江西抚州职业技术学院,江西抚州344000 [2]江西抚州职业技术学院教学质量管理与评价中心,江西抚州344000

出　　处：《教师》2021年第35期61-62,共2页Teacher

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目2019年度立项项目“高职高专院校中年教师心理健康状况调查及影响因素探究——以抚州市为例”(SZZX1977)。

摘　　要：文章从压力来源的角度综合分析影响教师心理健康的主要因素,并向学校管理层及学校心理健康机构提出一些建议,认为有关专家学者、教育工作者特别是教师本人及家人应对此高度重视,共同维护好教师心理健康。

关 键 词：高职高专 中年教师 心理健康 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G715.1[哲学宗教—发展与教育心理学]