德国:中小学公民道德课程助力责任公民培养  

出　　处：《中小学德育》2021年第12期78-78,共1页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：公民道德教育课程是德国培养负责任公民的重要途径。为实现这一目标,德国中小学公民道德教育课程将现实生活中的"冲突性事件"与个体认知发展规律和公民政治社会化发展特征相结合,使学生通过批判性反思与民主实践,理解社会冲突,并形成参与和推动社会发展所需的各项能力。

关 键 词：公民道德教育 公民政治社会化 中小学 批判性反思 现实生活 冲突性 民主实践 道德课程 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]