公民道德教育

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习近平新时代公民道德教育思想形塑的三维向度
《西部学刊》2024年第18期25-28,45,共5页胡晶君 
国家社会科学基金2018年度教育学一般课题“新时代大国公民与价值观认同研究”(编号:BEA180114);2022年度广东省教育科学规划课题(党建研究专项)“新时代广东红色文化融入高校思政课的理路研究”(编号:2022JKDJ067);2021年度广东省高校思想政治教育课题“新时代广东红色文化融入高校思政课的‘三维三阶’模式研究”(编号:2021GXSZ141)的研究成果。
习近平新时代公民道德教育思想的形成具有深厚的理论根基、系统的历史传承和强大的实践谱系,需要从理论、历史和实践三个维度认知和把握其深刻内涵。在理论维度上,其以马克思主义道德理论为基石,以当代中国社会主义道德观为直接来源;在...
关键词：新时代 公民道德教育 向度 
家国情怀巧培育被引量：1
《思想政治课教学》2024年第6期55-57,共3页王攀 
中华民族崇尚爱家与爱国相统一,主张个人前途与国家命运紧密结合,对国家和人民的深情挚爱。《中华人民共和国爱国主义教育法》要求传承和弘扬爱国主义精神,培育理想人格和提升政治素养。因此,思政教师采取多种途径和方式加强家国情怀教...
关键词：公民道德教育 思政教师 家国情怀教育 爱国主义精神 政治素养 途径和方式 政治认同 个人前途 
澳门中小学公民道德教育的历史溯源、价值取向及实践路径
《课程．教材．教法》2024年第5期103-109,共7页黄炳超 吴开俊 
中小学公民道德教育是中国澳门增强国家认同、凝聚民族认同和提升文化认同的关键,也是澳门地区融入国家发展大局的重要基础。澳门中小学公民道德教育经历了主权丧失期、回归过渡期、回归至今期三个历史阶段,其价值取向是正视历史与现实...
关键词：公民道德教育 国家认同 一国两制 中国澳门 
基于“五育并举”的幼儿生活化课程优化措施被引量：1
《天津教育》2024年第12期180-182,共3页陈丽香 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“‘五育’融合背景下提升幼儿生活课程质量的实践研究”(立项编号:Fjxczx23-038)阶段性研究成果。
“五育并举”中的“五育”指的是德育、智育、美育、体育和劳动教育,而“五育并举”理念的首次提出是在1912年蔡元培先生发表的《对于教育方针之意见》中,当时所说的“五育”还指的是国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育...
关键词：世界观教育 五育并举 美感教育 公民道德教育 个性成长 生态体系 蔡元培先生 国民教育 
凝聚向上向善的精神力量--中央宣传部宣传教育局党支部推进党建与业务深度融合
《旗帜》2024年第2期75-76,共2页王春春 
【党支部名片】中央宣传部宣传教育局主要负责组织推动社会主义核心价值观建设、爱国主义教育、思想政治教育、公民道德教育、全民国防教育、国家文化公园建设等方面工作,党支部现有党员40人,下设5个党小组。2023年,宣传教育局党支部被...
关键词：思想政治教育 爱国主义教育 文化公园 公民道德教育 党小组 深度融合 全民国防教育 党支部 
湖州:破题精神富有时代之问
《民生周刊》2023年第26期43-47,共5页严碧华 
“始终将体系化推进作为根本路径,努力为人的全面发展铸魂塑形赋能。”人有德行,如水至清。走进浙江省湖州市德清县公民道德教育馆,一面由82个“草根道德奖”组成的展墙十分醒目。在这里,连续26年持续鼓励“百姓设奖奖百姓”,让源于民...
关键词：公民道德教育 浙江省湖州市 精神富有 根本路径 德清县 
公民道德建设与公民道德教育被引量：1
《上海教育科研》2023年第7期1-6,共6页冯建军 
2020年国家社会科学基金一般项目“公民道德建设的学校实施机制研究”(编号:20BZX124)的阶段成果。
公民道德建设是在一定社会意识形态指导下,根据现实社会的要求和本国的传统文化、传统道德,以主流价值观建构公民道德规范,通过有目的、有计划对公民施加系统的道德影响与道德教育,使社会道德规范内化为公民道德修养,进而提升全社会公...
关键词：公民道德建设 公民道德教育 学校 
公民道德教育在“三科”课标中的呈现
《上海教育科研》2023年第7期13-19,共7页张晓晨 
2020年国家社会科学基金一般项目“公民道德建设的学校实施机制研究”(编号:20BZX124)的阶段成果。
通过对2022年版语文、历史、道德与法治课程标准中公民道德教育内容的分析,发现公民道德教育在不同学科的课程标准中的呈现既有共通性,又有差异性。三科课程标准都重视学生个人品德的培养,注重培养学生爱国奉献的良好道德品质;内容呈现...
关键词：公民道德教育 语文 历史 道德与法治 课程标准 
期待教育:新时代大学生公民道德教育方法选择
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2023年第1期76-81,87,共7页赵兵 
全国高校思政课建设项目“全国高校思政课名师工作室(安徽师范大学)”(编号:21SZJS34010370)的研究成果。
期待教育是期待效应在教育实践中的应用而形成的教育方法,在当代大学生公民道德教育中有着重要的实践意义。在道德教育实践中运用期待教育法,有利于激发教育对象的道德发展信心,帮助其确立道德发展愿景,激励其个体道德的健康成长。在大...
关键词：期待教育 大学生 公民道德教育 
近代的公共性:公民道德教育的思想探源
《当代教育与文化》2022年第6期20-28,共9页翟楠 
2020年扬州大学教学改革研究课题“师范生道德判断力培养:道德讨论法在教师教育课程中的应用研究”(YZUJX2020-D6)。
近代中国的社会巨变打破了持久而稳定的文化基础和社会结构,与传统的断裂将人们带入了一种前所未有的身份焦虑和文化危机之中。在新旧文化的碰撞与冲击下,社会结构、价值观念乃至人们的日常生活都发生了微妙的变化。这些变化的一个重要...
关键词：近代 公共性 公民道德 
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