劳动教育融入中职实习实训教学的价值、问题与对策  

作　　者：王莉 

机构地区：[1]淄博理工学校,山东淄博255100

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2022年第1期146-148,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于实习实训教学的中职生劳动教育‘四化’策略研究”(2020ZC078)。

摘　　要：本文以职业院校的校内外实训条件为劳动教育融入中职实训教学提供了有力支撑为切入点,针对职业学校实训教学劳动教育实施过程中存在的劳动内涵认识片面化、劳动教育保障体系淡化、劳动教育地位弱化等问题进行分析。形成以实习实训为载体开展劳动教育的策略,开发与之相适应的课程资源,构建关注劳动教育全过程的"三维四元"评价方式,全面提升学生的劳动素养,促进学生的全面发展。

关 键 词：劳动教育 中职 实习实训教学 问题 对策 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]