草书创作实践过程对创新思维培养独有的美育意义  

作　　者：王中焰[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学美术学院

出　　处：《文艺生活（艺术中国）》2021年第11期85-86,共2页ARTS IN CHINA

摘　　要：解决和处理好传统经典草书笔法、墨法、字法、章法四个方面的问题并能进行一定程度上的风格创作探索,无疑是高校草书课程教学之主要目标。但在实施的过程中,往往因为程式化路数的禁锢,加上缺乏实践经验引导和思路分析,致使草书创作实践教学过程和创作作品的质量一直在低端水平徘徊。

关 键 词：草书创作 创作探索 墨法 创作作品 实践教学过程 创新思维培养 课程教学 传统经典 

分 类 号：J29[艺术—美术]