数字化三维诊疗技术在口腔正畸教学中的应用效果研究  

作　　者：丁元圣[1] 丁元欣[1] 杨宇琦 

机构地区：[1]佳木斯大学口腔医学院,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《佳木斯大学学报（自然科学版）》2022年第1期151-153,共3页Journal of Jiamusi University：Natural Science Edition

基　　金：2021年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1421182);2019年度黑龙省教育厅基本科研业务费基础研究项目(2019-KYYWF-1359)。

摘　　要：在口腔正畸教学中应用数字化三维诊疗技术,并分析其应用价值。选取2020年9月-2021年9月,我校口腔医学专业58名学生。根据其班级不同,将其分为两组。对照组学生29名,仍接受常规方式教学;观察组学生29名,在教学中应用数字化三维诊疗技术。对比两组学生的考核成绩及教学满意度。观察组学生基础知识成绩、病例分析成绩、总成绩均明显高于对照组(P<0.05);与对照组对比,观察组学生各维度教学满意度评分均高于对照组(P<0.05)。在口腔正畸教学中应用数字化三维诊疗技术可提高教学质量以及学生的满意度,应用效果良好,值得推广。

关 键 词：口腔正畸教学 数字化三维诊疗 教学满意度 

分 类 号：R783.5[医药卫生—口腔医学]