高中生幸福观及其学校教育对策  

作　　者：叶玲珠 

机构地区：[1]浙江省台州市宁溪中学,台州318000

出　　处：《中小学心理健康教育》2022年第1期71-74,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：追求幸福是人类社会的永恒话题,但不同的人有着不同的价值观。梳理高中生幸福观存在的问题,分析其形成原因,从学校层面提出几点学生幸福观教育的建议:夯实幸福教育的内容,丰富幸福教育的形式,强化幸福教育的效果,营造幸福教育的学校氛围,促成幸福教育的家庭氛围。

关 键 词：幸福观 幸福教育 学校教育 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]