从语言出发,再回到语言——浅谈语文教学中学生言语实践能力的培养  

作　　者：宋丽清[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市德积小学

出　　处：《小学教学研究》2021年第33期55-56,共2页

摘　　要：语文课程应使学生初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具备适应实际生活所需的语文能力。因此,在语文教学尤其是阅读教学活动中,教师一定要关注学生语文能力的获得,培养学生以听说读写等能力为核心的语文素养,从语言出发,再回到语言中去。

关 键 词：语言 解读 教学 运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]