初中学生化学核心素养现状与思考  

作　　者：赖汉锦 陆良杰 

机构地区：[1]北京师范大学北海附属中学,广西北海536000

出　　处：《化学教与学》2022年第1期30-32,59,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：北海市教育科学“十三五”规划2019年度课题“化学教学中培养学生核心素养的策略研究”(批准文号:北教通字[2019]290号)成果之一。

摘　　要：随着社会的高速发展,在新的一轮课改中,对化学教学提出了更全面、系统的素质教育要求。作者通过基于化学核心素养问卷调查的数据反馈,分析当下初中学生在化学核心素养上的培养现状及存在问题,并针对这些问题提出了相应培养学生核心素养的策略。

关 键 词：初中生 化学核心素养 调查 分析 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]