大学物理课程思政与情感  被引量:1

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作  者:杨雄波[1] 许瑞珍[1] 蔡雨潇 杨先卫[1] 

机构地区:[1]三峡大学理学院,湖北宜昌443002

出  处:《物理通报》2022年第1期68-71,共4页Physics Bulletin

基  金:国家级线上线下混合式一流本科课程《大学物理》课程;三峡大学教研项目,项目编号:J2021041,J2021042。

摘  要:习近平总书记指出“高校立身之本在于立德树人”,高校课堂是大学教育的重要阵地,而大学物理课程作为理工科的基础公共课,涉及到的专业广、学生多,在课程思政中将起到非常重要的作用.大学物理课堂教学中实践课程思政,首先是加强教学团队建设;其次是以课程内容为载体;再次是加强教材、教法的优化和创新.

关 键 词:大学物理 课程思政 实施举措 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]

 

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